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CURSO CONCLUÍDO!

Parabéns a todos que participaram do curso, os resultados foram incríveis! Esperamos que vocês tenham gostado de participar tanto quanto nós gostamos de organizá-lo!!

A todos vocês nosso muito obrigado!!

RELATÓRIO DO CURSO

A disciplina ACIEPE IMB 2017 foi realizada no Laboratório Didático de Genética Molecular, do campus Sorocaba da UFSCar. Teve início em 08/05/2017 e encerrou as atividades presenciais em 12/05/2017, totalizando 40 horas de atividades práticas. As atividades à distância (20h) incluíram a elaboração de uma proposta de pesquisa envolvendo o uso de DNA barcodes e a análise das sequências nucleotídicas das amostras de morcego (sequenciamento em andamento), completando as 60h previstas na ACIEPE.

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Os insumos necessários para a realização da disciplina foram doados ao DBio vinculados às atividades da ACIEPE pelas empresas Uniscience, Promega, Sarstedt e ACTGene, correspondendo a um valor de quase R$ 4.000,00.

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O total de participantes foi de 20 pessoas, entre alunos de graduação, pós-graduação e profissionais da área (gráfico 1). A equipe de organização e apoio foi composta por 2 professoras, um técnico e uma monitora. Ressaltamos ainda que o interesse na disciplina resultou em uma lista de espera com mais de 10 interessados, indicando que a temática abordada e a estratégia desenvolvida estão alinhadas à demanda das comunidades interna e externa e que a divulgação foi eficiente.

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Os resultados obtidos atingiram as expectativas da coordenação do curso com relação ao envolvimento dos participantes na realização das práticas, ao interesse nos temas apresentados e ao sucesso dos experimentos conduzidos pelos 8 grupos de trabalho. Foram enviadas para sequenciamento 16 amostras de DNA/PCR purificado de 15 espécies de morcegos, que serão disponibilizadas via Ambiente Virtual de Aprendizagem para serem analisadas pelos alunos. Destacamos a dedicação, empenho e o entusiasmo dos participantes, essenciais para essa avaliação positiva.

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Agradecemos a todos que participaram e nos ajudaram a realizar o curso na sua versão 2017.

Gráfico 1: Distribuição dos participantes do curso por categoria

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